Licenciatura en Educación Preescolar

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Disponible en las siguientes sedes

Resolución

N.º CTDA 01-2019 del día 15 del mes de enero del año 2019

Modalidad

Semipresencial.

Una vez por semana.

Una asignatura por mes.

  • Desarrolla procesos integrales de forma creativa para planificar actividades educativas.
  • Capacidad para evaluar de forma ética las metas y objetivos académicos.
  • Desarrolla la creatividad a través de la lectura como elemento innovador para estimular el aprendizaje.
  • Aplica y desarrolla de forma innovadora el currículo de preescolar dentro y fuera de las aulas de clase.
  • Maneja y describe de forma ética, creativa e innovadora los elementos educativos teóricos-práctico correspondiente a nivel preescolar.
  • Aplica y desarrolla el potencial creativo e innovador como un elemento artístico y reflexivo de la acción pedagógica dentro y fuera de los contextos educativos.
  • Desarrolla contenidos de manera creativa, culturales científicos y humanísticos que estimulen la formación integral del educando.
  • Desarrolla de forma innovadora situaciones de comunicación a través del uso formal de la lengua materna.
  • Aplica actividades que conlleven a la creatividad y socialización grupal del estudiantado.
  • Brinda apoyo desde el punto de vista humanístico y espiritual a los que hacen vida activa o pasiva dentro de los contextos educativos.
  • Propicia valores éticos y morales dentro del ámbito educativo del preescolar.
  • Viabiliza el dialogo sustentando el respeto y principios éticos desde los contextos educativos de la primera infancia.
  • Valora el amor de los infantes y su interés por la educación preescolar panameña.
  • Valora y estimula el aprendizaje en los niños de forma pedagógica y creativa.
  • Maneja valores éticos para apoyar como guía espiritual, moral y religiosa, las necesidades de los niños del nivel preescolar.
  • Propicia y maneja la crítica a través de la reflexión y el análisis humanístico como eje central en el ámbito educativo.
  • Valora la lectura como instrumento para su desarrollo intelectual y de su colectivo.
  • Planifica situaciones de aprendizaje que integren diferentes factores que consoliden la formación de valores éticos y humanísticos desde el nivel preescolar.
  • Reconoce la educación preescolar como un sistema que inicia la democratización y desarrollo dentro del contexto infantil, de igual forma contribuye a remediar desigualdades culturales y sociales de origen.
  • Comprende el significado de los propósitos de la educación preescolar, así como sus enfoques pedagógicos que sustentan la acción educativa, para propiciar el desarrollo integral y equilibrado de los infantes como uno de sus principales aportes al servicio y desarrollo de las capacidades cognitivas que son la base del aprendizaje permanente.
  • Establece correspondencia adecuada entre la naturaleza y el grado de complejidad o propósitos básicos que pretende lograr la educación preescolar, con los procesos cognitivos y el nivel del desarrollo de los estudiantes.
  • Examina la articulación entre los propósitos de la educación preescolar y los de la educación básica primaria de forma holística e integracional.

¿Qué dicen nuestros egresados?

Markely Castillo

Profesorado en Educación Preescolar y Licenciatura en Educación Preescolar
“Para mí la oportunidad de formación académica hizo la diferencia, para los que tenemos hijos y trabajamos se nos dificulta estar todos los días en una universidad, la oferta académica y modalidad de estudios de ISAE Universidad es maravillosa y a mí me cambió la vida.”

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Licenciatura en Educación Preescolar

Requisitos

  • Título de Bachiller avalado por el Ministerio de Educación (original y copia fiel con sello fresco).
  • Créditos de Bachiller (original y copia fiel con sello fresco).
  • Para estudiantes que cursaron los estudios en el extranjero, el título y créditos deberán estar apostillados en el país de origen o en nuestro Ministerio de Relaciones Exteriores; también avalados por el Ministerio de Educación de Panamá. Además, si los documentos están en un idioma distinto del español, deben estar traducidos al español por un traductor oficial.
  • Dos fotos tamaño carnet.
  • Copia de cédula de identidad personal.
  • Aspirantes extranjeros, presentar su pasaporte vigente.
  • Certificado de salud física vigente.
  • Llevar la secuencia de las materias, según lo indica el plan de estudio.
  • Mantener un índice no menor a 1.00.
  • Mantener calificaciones por materia no menor de C (71).
  • Mantener más de 80% de asistencia.
  • Haber completado el plan de estudio con índice no menor de 1.00.
  • Haber obtenido en todas las materias del plan de estudio notas no menor de C (71).
  • Estar paz y salvo con la institución.
  • Haber cumplido las 150 horas del Servicio Social.
  • Haber completado, con éxito, una de las siguientes opciones de grado:
    • Práctica profesional.
    • Materias de maestría.
    • Proyecto educativo.
  • Haber aprobado el examen de suficiencia de idioma Inglés.

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