Se han establecido una serie de atributos académicos que podrán observarse en la persona graduada de esta especialización, con lo cual se determina el establecimiento del perfil profesional en términos de:

Saber conocer:

•  Aplicación de conocimientos típicos del proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario.
•  Naturaleza y tipos de sistemas universitarios.
•  Estructura y funcionamiento del proceso didáctico en la educación superior.
• Bases técnico-didácticas y andragógicas de la enseñanza y del aprendizaje presencial.
• Planeamiento de la enseñanza.
• Exposición de contenidos con dominio y pertinencia.
• Evaluación de rendimientos.
• Manejo de nuevas tecnologías educativas.
• Investigación de nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la educación.
• Manejo de variados grupos de clases.
•  Desarrollo de nuevas innovaciones tecnológicas y de los aprendizajes.

Saber Ser:

• Sólidos principios éticos y morales.
• Formación cultural y filosófica.
• Empatía y sensibilidad para la cooperación social.
• Sentido crítico y de enseñanza colaborativa.
• Iniciativa, creatividad y sentido de innovación.
• Compromiso y esfuerzo para lograr las metas.
• Espíritu de búsqueda e investigación en su campo.
• Empatía y capacidad de establecer buenas relaciones.

Saber Hacer:

• Manejo de multimedia y de recursos tecnológicos.
• Aplicación de procesos y procedimientos para planificar, programar y evaluar procesos de aprendizajes.
• Integración de conocimientos técnicos para la planificación y adecuación curricular.
• Interpretación de principios, procesos vinculados a la tecnología educativa.
• Analíticas para el desarrollo de procesos mediáticos.
• Diseño de materiales educativos para uso diversificado.

Saber convivir:

• Comunicativas.
• Sistemáticas.
• Interpretativas.
• Manejo de grupos.
• Juzgar procesos, resultados y productos de aprendizajes.
• Asertivas en la interacción disciplinaria.