Como parte de las acciones orientadas al fortalecimiento de la calidad académica y la mejora continua, ISAE Universidad culminó con éxito el Proceso de Fiscalización de las carreras de la Facultad de Ciencias Tecnológicas, desarrollado en las 8 sedes de la ISAE Universidad a nivel nacional.
Este proceso constituye un ejercicio institucional de seguimiento y verificación de las condiciones académicas y administrativas vinculadas con la oferta educativa de la Facultad, permitiendo revisar aspectos relacionados con el desarrollo de los programas y su correspondencia con los criterios establecidos para la educación superior.
La fiscalización comprendió la revisión de las carreras pertenecientes al área de Ciencias Tecnológicas en los distintos espacios académicos de la institución. Este proceso permitió recopilar y analizar información relevante sobre el funcionamiento de los programas, sus procesos formativos y los recursos destinados al desarrollo de las actividades académicas.
Asimismo, la evaluación de las 8 sedes favorece una visión integral de la oferta académica, considerando las particularidades de cada contexto y promoviendo la aplicación de criterios institucionales orientados a mantener condiciones adecuadas para la formación de los estudiantes.
La culminación de este proceso representa, además, una oportunidad para continuar fortaleciendo la articulación entre las distintas sedes y consolidar criterios institucionales comunes en materia de calidad académica. Este enfoque favorece la vinculación entre la gestión universitaria, la evaluación y la mejora continua de los procesos formativos.
Con la culminación del Proceso de Fiscalización de las carreras de la Facultad de Ciencias Tecnológicas, ISAE Universidad reafirma su compromiso con el aseguramiento de la calidad, la mejora continua y el fortalecimiento de su oferta académica, consolidando acciones que contribuyen al desarrollo de una educación superior pertinente, responsable y orientada a las necesidades de sus estudiantes y de la sociedad.















