Como parte de las acciones orientadas a fortalecer la cultura investigativa, la Sede de Chitré desarrolló la Jornada Académica de Investigación e Innovación, un espacio de formación y análisis dirigido a docentes, estudiantes y miembros de la comunidad universitaria vinculados con la investigación, la innovación y la formación académica. La actividad tuvo como propósito actualizar conocimientos, promover la articulación de las líneas de investigación institucionales y fortalecer los procesos metodológicos, normativos y éticos que sustentan la producción académica.
La jornada se estructuró mediante ocho mesas de trabajo temáticas, concebidas como espacios de intercambio académico, análisis y socialización de conocimientos. Esta metodología permitió abordar de manera específica diferentes componentes relacionados con la investigación institucional, favoreciendo la participación activa de los asistentes y el diálogo entre docentes y estudiantes en torno a los retos y oportunidades que presenta la generación de conocimiento en el contexto universitario.
Entre las temáticas desarrolladas se incluyeron Educación, Humanidades y Desarrollo Social; Derecho, Justicia y Gobernanza Democrática; Ciencias Administrativas, Economía e Innovación; Tecnologías Emergentes, Transformación Digital y Ciberseguridad; Manual de Trabajos de Grado; Protocolos de Investigación; Semilleros de Investigación; y Comité de Bioética. Cada mesa contó con docentes responsables de orientar las discusiones y facilitar el abordaje de los contenidos desde las respectivas áreas del conocimiento.
Esta iniciativa mantiene una relación directa con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4: Educación de Calidad, al promover oportunidades de formación, el desarrollo de competencias investigativas y la incorporación de procesos de innovación dentro de la experiencia educativa.
Con iniciativas como esta, ISAE Universidad fortalece su compromiso con la investigación, la innovación y la formación integral, consolidando espacios que articulan el conocimiento académico con las necesidades de la sociedad.
